Ziliotto enviará a la Legislatura un proyecto para modificar la Ley de Educación Provincial. Actualmente, el 75% de los niños y niñas de tres años ya está escolarizado y, si la iniciativa es aprobada, la obligatoriedad educativa se extenderá a 15 años.
El Gobierno de La Pampa impulsará que la sala de 3 años sea obligatoria a partir de 2027. El gobernador Sergio Ziliotto enviará este lunes a la Cámara de Diputados un proyecto de ley que propone incorporar esa edad al período de escolarización obligatoria en toda la provincia.
La iniciativa plantea modificar la Ley de Educación Provincial N° 2511. Actualmente, el nivel inicial comprende desde los 45 días hasta los cinco años, pero la obligatoriedad alcanza solamente a las salas de 4 y 5.
La legislación vigente ya establece que el Estado provincial debe garantizar la universalización de los servicios educativos gratuitos para los niños y niñas de tres años, priorizando a los sectores socialmente más desfavorecidos.
El cambio propuesto consiste ahora en dar un paso más: convertir esa sala en obligatoria.
Tres de cada cuatro ya concurren
La Provincia informó que actualmente el 75% de los niños y niñas pampeanos de tres años asiste al sistema educativo, pese a que todavía no existe obligación legal de hacerlo.
Según el Ejecutivo, la expansión de las salas durante los últimos años permitió alcanzar ese nivel de cobertura y generó las condiciones para avanzar hacia la obligatoriedad. La implementación está prevista para las 80 localidades pampeanas.
El proyecto propone específicamente modificar los artículos 17, 21, 22 y el inciso k) del artículo 26 de la Ley de Educación Provincial.
Si la Legislatura lo aprueba, La Pampa pasará a tener un mínimo de 15 años de escolarización obligatoria, comenzando a los tres años y continuando durante la trayectoria educativa establecida por la normativa provincial.
También alcanzará a los jardines privados
La modificación no quedará limitada a los establecimientos estatales.
Las salas de 3 que actualmente funcionan en jardines de infantes privados autorizados por el Ministerio de Educación también quedarán comprendidas por la obligatoriedad y tendrán el mismo reconocimiento educativo que las salas estatales.
Entre los fundamentos de la iniciativa, el Ejecutivo sostiene que la primera infancia constituye una etapa determinante para el desarrollo físico, psíquico, cognitivo y social, y plantea que extender la escolarización obligatoria permitirá ampliar el acceso a la educación desde edades más tempranas.
La propuesta comenzará ahora su recorrido por la Cámara de Diputados. Recién con la sanción legislativa la obligatoriedad de la sala de 3 podrá entrar en vigencia desde 2027.
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