Autoridades del Ministerio de Salud de La Pampa y de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de La Pampa mantuvieron una reunión de trabajo para avanzar en la organización de las actividades académicas de la carrera de Medicina, recientemente puesta en marcha en la provincia.
El encuentro se realizó el viernes en la sede de la cartera sanitaria y contó con la participación del ministro de Salud, Mario Rubén Kohan; el subsecretario Gustavo Vera; la directora de Capacitación, Docencia y Recursos Humanos, Gabriela Eppler; y por la Facultad, la decana Yamila Magiorano, la secretaria académica Alejandra Maldini y el referente de docencia Cristian Parodi.
Formación en hospitales y centros de salud
Según explicó el subsecretario Vera, el objetivo central es coordinar la organización de las prácticas en los distintos espacios de la Red Provincial de Salud, garantizando que las y los estudiantes tengan contacto con escenarios reales desde el inicio de su formación.
La propuesta contempla experiencias en hospitales, centros de atención primaria, laboratorios especializados y espacios de simulación, integrando la formación teórica con la práctica profesional. “Queremos que los futuros médicos y médicas se formen desde el primer momento en los ámbitos donde luego ejercerán”, señaló el funcionario.
Vera subrayó además que la apertura de Medicina representa un hecho histórico para La Pampa, ya que hasta ahora la provincia dependía en gran medida de profesionales formados fuera de su territorio. En ese sentido, destacó el impulso del gobernador Sergio Ziliotto para incorporar la carrera a la agenda pública y fortalecer tanto la oferta educativa como el sistema sanitario provincial.
Articulación académica y enfoque integral
Por su parte, la decana Magiorano remarcó la importancia de consolidar la articulación entre la Universidad y el sistema de salud para el desarrollo de las prácticas en territorio. Indicó que el plan de estudios promueve una formación situada, estructurada en cuatro ejes: aprendizaje basado en problemas, laboratorio de morfofisiología y microscopía digital, habilidades clínicas y simulación, y prácticas preprofesionales en la red sanitaria pampeana.
El objetivo, señaló, es que el estudiantado —al igual que ocurre con Enfermería— incorpore competencias clínicas y una mirada social desde el inicio de la carrera.
Telemedicina y capacitaciones
Durante la reunión también se abordó el trabajo conjunto en telemedicina, aprovechando la red que conecta a las localidades pampeanas. Además, se proyectan capacitaciones destinadas a jefes de residencias y tutores locales, quienes cumplirán un rol clave en la formación de los futuros profesionales.
Entre las acciones previstas, desde marzo se dictarán instancias de formación para potenciales docentes médicos, capacitaciones en simulación clínica y una especialización en gestión gerontológica. En abril comenzará además una Diplomatura en Docencia para las Ciencias de la Salud.
Desde ambas instituciones coincidieron en que el trabajo articulado será clave para consolidar una carrera estratégica para el desarrollo sanitario de la provincia y para formar profesionales con una mirada integral, preventiva y comunitaria.
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