La ministra de Educación encabezó en Santa Rosa la apertura de la segunda Feria Provincial de Ciencias, Arte y Tecnología. Más de 70 proyectos de escuelas de distintos niveles y modalidades participaron del encuentro. Las propuestas seleccionadas representarán a La Pampa en la instancia nacional.
La segunda Feria Provincial de Ciencias, Arte y Tecnología tuvo este jueves una nueva jornada en Santa Rosa, con la presentación de 78 trabajos de instituciones educativas de las zonas centro y sur de La Pampa.
La actividad se desarrolló en el Colegio Secundario Marcelino Catrón y reunió a estudiantes, docentes y equipos educativos para exponer proyectos surgidos del trabajo realizado durante el año en las escuelas.
La apertura estuvo encabezada por la ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger, acompañada por el ministro de Desarrollo Social y Derechos Humanos, Diego Álvarez; la secretaria de Ambiente y Cambio Climático, Vanina Basso; la secretaria de Cultura, Educación, Deportes y Turismo de la Municipalidad de Santa Rosa, Natalia Lara; y otras autoridades provinciales y municipales.
Una feria para mostrar lo que sucede en las escuelas
Feuerschvenger destacó el crecimiento de la propuesta y señaló que existe una importante expectativa alrededor de los proyectos presentados.
“Hoy se presentan 78 trabajos de todos los niveles y modalidades de las zonas centro y sur de la Provincia. Hay mucha expectativa con los proyectos que las escuelas exhiben”, expresó.
La ministra vinculó además la calidad de las iniciativas con la capacitación de los docentes. Durante este año, el Ministerio desarrolló una formación específica a través de la Red Pampeana de Formación Docente Continua destinada a quienes quisieran desempeñarse como asesores.
La convocatoria superó rápidamente los 200 inscriptos.
“Eso se ve en la calidad de las propuestas, ya que las escuelas comenzaron a animarse a nuevas cosas”, sostuvo Feuerschvenger, quien definió al encuentro como “una verdadera feria del conocimiento y una política pública que en nuestra Provincia se mantiene a lo largo de los años”.
“La ciencia es conocimiento”
Durante su intervención, la titular de la cartera educativa reivindicó el papel de la escuela pública como espacio de producción y circulación del conocimiento.
“En la escuela pasan muchas cosas buenas: es vínculo, aprendizaje y conocimiento”, afirmó.
En ese contexto dejó una de las definiciones centrales de la jornada al destacar la importancia de sostener la inversión científica como una política estratégica.
“La ciencia es conocimiento, es el saber y una de las políticas públicas más eficientes si se piensa en el futuro de tu Provincia y país; no invertir en ciencia es condenar el futuro de un país”.
Para Feuerschvenger, la Feria también permite que las instituciones educativas puedan visibilizar el trabajo cotidiano e interactuar con otras escuelas, generando un espacio que trasciende la exhibición de proyectos.
La Pampa buscará sus representantes para la instancia nacional
La agenda provincial continuará el 29 de agosto, cuando estudiantes y docentes participen del Congreso de Nivel Superior, previsto de 9 a 13:30 en el Centro Cultural MEDASUR de Santa Rosa.
De las instancias realizadas en General Pico y Santa Rosa surgirán los proyectos que representarán a La Pampa en la Feria Nacional de Ciencias, que se desarrollará entre octubre y noviembre en San Luis, Jujuy y Misiones.
La jornada santarroseña también fue transmitida en vivo por educa-me, el canal oficial de streaming del Ministerio de Educación provincial.
Con estudiantes explicando sus propios proyectos y docentes acompañando los procesos de investigación, la Feria volvió a colocar en escena una discusión que excede al ámbito educativo: el lugar que ocupan la ciencia, el conocimiento y la educación en la construcción del futuro de La Pampa.
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